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食品与环境学院全体师生齐努力 共建授课新模式

时间:2020年03月01日信息来源:本站原创 【字体:

食品与环境学院2019-2020学年春季学期按照学校统一要求和部署,在疫情当前的情况下,开展网络授课。开学第一周,我院共开出理论课程109门次,学生5100人次,网络教学总体运行平稳。

一、用心领会,思想统一

在新冠肺炎疫情特殊时期,食品与环境学院全体教职工认真学习领会国家政策,身为一名人民教师,坚决贯彻党中央精神,一切行动服从大局,听从指挥,严格自律确保健康安全,做好网络授课的各项准备,以积极的心态面对我们的学生,给学生正能量的引导。期间,学院通过网络平台、手机等工具进行课前线上沟通交流,确保本学期开学授课正常进行。

二、全力备课,充分准备

网络平台授课是我院全体教师第一次利用网络来进行授课,教学过程充满各种问题和未知因素的影响。本着一切为了学生的总目标,各位老师积极探索网络授课的方式方法,加强授课过程中的互动,引导学生有兴趣有意愿参与网络授课并完成相关课堂作业环节,加强学生上课自觉性和主动性,做好学生上课的签到,问题的反馈和作业的审阅工作。

三、精心策划,课堂有序,效果良好

食品与环境学院全体教师,利用寒假时间,应对全新的教学模式,整理资料,学习软件,充分备课,多平台搭建与学生的交流互动渠道,确保了开学教学的正常运行。

1、资料整理

我院教师通过国家开放平台大量寻找相关文献、网络资源、数据和参考资料,进行整理后上课前通过QQ群、微信群等工作传输到学生手中,让学生对相关专业课程有所了解和认知,对上课讲授知识进行预习,以期达到良好的教学效果。

2、备课充分

全院教师承担课程门数较多,平均每人承担课程门数在3门以上,为保证特殊时期教学的正常运行,老师们牺牲陪伴家人时间,花费大量的时间和精力进行备课,从讲稿的修改到PPT的准备,从授课的内容调整到课后作业练习的安排,都凝结着老师们辛勤的付出。

我院张丹老师所住地条件不满足网络授课条件,家中手机信号又不好,不能和学生进行互动,老师在当前这样的环境下,在户外与学生进行交流和互动,按学校要求完成网络授课。

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食品与环境学院全体教师都在为确保学院正常的教学运行,努力做好自己的本职工作,克服种种困难,完成学校交付的各项任务。

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3、沟通畅通

为保障网络教学效果,了解到先开学高校在教学中出现的问题,我院教师积极准备,在开课前就开展与学生的形式多样互动,做好充分的准备。

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4、效果良好

2月24日迎来了本学期第一天的课程,学院各级领导积极开展网络课程实施情况的调研及监管,各位老师认真上课,克服平台不稳定等不利因素,保证了课堂教学的开设及教学效果。

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我院学生参加网络授课,积极参与网课互动。

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5、学生积极响应

开学一周以来,我院学生基本都能保证网络授课在线时间,认真听讲,做笔记并完成课后作业,与老师进行良好的沟通,有效确保了网课的授课效果,保证网课教学质量。

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6、数据分析

课堂教学过程中及结束后,老师们对该堂课程进行梳理回顾,学院对学生课堂情况进行统计,数据进行汇总,及时与教师沟通,了解授课过程中的问题及相应的解决方案。

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7、积极联动,共创网络育人平台

学工部门积极配合,开学前后,我院全体学工老师,召开网络会议,布置和落实学生身体健康,督促学生进行网课,对接学生家长,共同构筑网络育人平台。

食品与环境学院全体师生齐努力 共建授课新模式

“疫情当前,众志成城”,全体食品与环境学院49名教职工用实际行动证明自己做为一名人民教师的责任和担当,切实做到“一切以学生发展为中心”,落实学校及上级主管部门的各项决定。有信心、有决心在此特殊时期,做好我院学生的教育教学工作。

(食品与环境学院供稿)

(作者:佚名 编辑:zygl)

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