在线教学质量报告之二——《中兽医学》

时间:2020年03月09日信息来源:本站原创 点击: 【字体:

                                               ----食品与环境学院 安丽霞

《中兽医学》是动物医学专业本科生的一门专业核心课程,是研究中兽医学基本概念、基本理论、基本方法的基础性学科,是从中兽医学的角度指导动物疾病防治的理论基础。

本课程主要包括中兽医基础理论以及中药和方剂两大部分内容。中兽医基础理论部分主要讲授阴阳五行、脏腑、气血津液、经络、病因病机、诊法、辨证方法以及防治法则等内容;中药和方剂部分主要介绍中药的药性理论、炮制方法、方剂的组成原则以及常用的中药和方剂。本课程在对中兽医学内容进行全面介绍的基础上,重点介绍中兽医学的基本理论、基本知识和基本操作,目的是使学生对中兽医学有较全面的了解。

疫情期间,《中兽医学》将线下面授的教学模式改成了线上教学,任务发放、考勤管理、通知发放、讨论和作业及测验等教学环节主要在学习通平台,课前复习主要在腾讯会议,课后沟通在微信群和讨论区。由于本课程网络的公开课或视频教学资源有限,所以课程的教学内容主要以课前录制的视频为主,同时在平台的资料模块中提供了相关电子书籍共学生参考,为了让“不够吃”的同学能“吃饱”,还分享了中医的有关视频学习资料。

本课程于2月28日开课,目前共上了两次课,完成了第1章绪论和第2章第一节阴阳五行学说的教学内容。下面就学生的学习数据做了质量分析,具体如下:

一、教学安排合理,教学过程管控严格

本课程严格按照课表规定的时间和教学计划开展教学活动,在课前经过充分的备课、录课之后,会提前将录好的视频、ppt和作业或测验发布到学习通平台。为了防止有的同学由于不习惯线上教学,忘了上课时间,每节课前都会在平台上或微信群发放上课通知。因为受网络或平台功能限制能问题,一节课会分成若干小视频来录制,并且把任务点设置成开放状态,这样学生能够根据疫情期间自己的身体、网络或其他实际情况来调整学习时间。教师通过学习通平台监督学生的学习进展情况,并进行作业或测验的批改。此外教师会通过微信群和学习通为学生进行答疑解惑,在腾讯会议以提问的方式与学生进行沟通,依次了解学生对上节课重要知识点的掌握情况。

1.通知发放
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2.签到情况
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3.任务点的发放及学生的学习进度
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4.资料分享
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二、学生学习积极主动,快速适应在线教学

线上教学的优点在于教学资源和任务提前分享给了学生,与传统的面授课程相比,学生的学习时间相对比较灵活,学生学习的积极主动性能够得到充分的发挥。本课程3个班的学习访问量分别达到了2038次,1900次和2038次,本月访问量分别为943次、854次和943次,由此可见学生的积极性还是很高的。虽然由于突发疫情的影响,学生们没有按时拿到教材,但是学生们的学习热情还是一如既往的高涨,学习效果也比较显著,讨论区学生分享的笔记能很好的说明这一点。
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通过让学生在讨论区展现自己的学习笔记的方式,创造了互评互学,共同进步的良好学习氛围。

三、存在的问题及解决对策

从平台数据和学生测验或作业情况可以看出,大部分同学能够按时完成教学任务,而且效果良好,但是极个别同学会由于一些不定因素的影响,出现提交作业或测验超时的现象,通过重新开放或延时等可以解决此类问题。还有的同学会出现由于填空题的答案的填写顺序影响这道题的正确性,教师通过设置允许互斥答案或将填空题设置为主观题的方法来使问题得到解决。

总之,疫情期间,虽然我们不能按时返校开展正常的面授课程,但是通过线性教学的方式,我们的教学正在井然有序的进行着,并取得了意想不到的效果。但是,我们的线性教学仍然存在一些弊端,操作性和实践性较强的环节,如实验课程暂时无法开展,需要等到返校之后进行线下教学。


 




 

 
(作者:佚名 编辑:huanjing)

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